Inizio e fine vita: questioni bioetiche
Prof. Marco Cerruti (coordinatore)
Obiettivi del corso
Il corso affronta temi di bioetica che toccano moltissime persone ma che spesso non vengono percepiti in tutta la loro complessità sul piano psicologico, relazionale e morale. Nei confronti di queste situazioni la domanda etica di frequente non viene posta oppure è affrontata in modo inadeguato.
L’obiettivo è offrire le conoscenze e gli strumenti per comprendere in modo approfondito gli argomenti trattati e far emergere i complessi problemi morali in gioco, così da sostenere le persone coinvolte in situazioni conflittuali in vista di una loro decisione pienamente libera e responsabile.
Il corso è svolto a più voci, con il contributo di docenti esperti nei singoli campi.
Argomenti
22/2 La sterilità di coppia: aspetti psicologici
Prof.ssa Claudia Vanni, Incaricata di psicologia ISSRT, psicologa psicoterapeuta
1/3 Tecniche di fecondazione assistita, procedure, efficacia
Prof.ssa Elisabetta Coccia, Associato di ginecologia e ostetricia Unifi
8/3 Procedure di fecondazione assistita: dinamiche di coppia, aspetti psicologici e relazionali. La coppia davanti al fallimento della FA
Prof.ssa Claudia Vanni, Incaricata di psicologia ISSRT, psicologa psicoterapeuta
15/3 Fecondazione assistita e questioni morali
Prof. Maurizio P. Faggioni, Ordinario di Teologia morale Pont. Collegio S. Antonio
22/3 Tecniche di diagnosi prenatale: procedure, efficacia. Terapie fetali: possibilità e prospettive
Dott.ssa Lucia Pasquini, Direttore SODs Medicina e Diagnosi Fetale DAI Materno-Infantile AOU Careggi
29/3 Diagnosi prenatali e terapie fetali: criteri di moralità
Prof. Marco Cerruti, Incaricato di teologia morale ISSRT
5/4 La sindrome da figlio perfetto
Dott.ssa Elide Ceragioli, Neuropsichiatra infantile, Direttrice UFSMIA area fiorentina N-O
26/4 La prevenzione dell’aborto
Prof. Marco Cerruti, Incaricato di teologia morale ISSRT
3/5 Come la comunità cristiana si relaziona con i casi di aborto: alcuni principi e linee guide
Don Francesco Ciucci, Direttore Consultorio Familiare Diocesano, Pescia
10/5 Aborto e conseguenze psicologiche
Dott.ssa Elide Ceragioli, Neuropsichiatra infantile, Direttrice UFSMIA area fiorentina N-O
17/5 La cura delle persone nelle fasi critiche e terminali della vita: la proposta originale e le trasformazioni attuali delle cure palliative
24/5 La cura delle persone nelle fasi critiche e terminali della vita: aspetti antropologici ed etici secondo Alla sera della vita. L’accompagnamento spirituale come parte integrante delle cure palliative
31/5 La cura delle persone nelle fasi critiche e terminali della vita: l’ostinazione terapeutica. Eutanasia e cure palliative
Prof. Guido Miccinesi, Psichiatra ed epidemiologo, responsabile regionale Pastorale della Salute
Calendario
Le lezioni si svolgeranno online ogni martedì dal 22 febbraio al 24 maggio 2022 dalle ore 15.00 alle 16.30
(ad eccezione dei giorni 12 e 19 aprile)
Docente (coordinatore)
Prof. Marco Cerruti, dottorato in Teologia e master di perfezionamento in Bioetica, docente di Teologia morale all’Istituto Superiore di Scienze Religiose della Toscana e vicedirettore della sede di Firenze. Insegnante di religione presso l’Istituto di Istruzione Superiore Ferraris Brunelleschi di Empoli.
Costi
Uditori: 40 € (solo lezioni online, senza esame);
Ospiti: 80 € (lezioni online ed esame)
Modalità di pagamento:
Bonifico bancario:
cod. IBAN: IT 07 K 05034 02800 000000002439 (intestato a Facoltà Teologica dell’Italia Centrale).
Nella causale indicare OBBLIGATORIAMENTE: nome, cognome, corso laici e laiche nella Chiesa di oggi, a.a. 2021/22
Viene rilasciato, su richiesta, il certificato di partecipazione
Modalità
Le lezioni si svolgeranno online, sulla piattaforma Cisco WebEx dell'Istituto. Saranno in modalità sincrona, senza possibilità di registrazione: docente e studenti saranno presenti contemporaneamente all’interno dell’ambiente virtuale, che assumerà le caratteristiche della classe in presenza, garantendo l’interazione tra docenti e discenti.
Il regolamento prevede l’obbligo di frequenza per almeno 2/3 delle lezioni, senza le quali non sarà possibile ottenere l’attestato di frequenza per gli studenti uditori, o sostenere l’esame nel caso di studenti ospiti.